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PostHeaderIcon Cambiando Paradigmas

Ideas! - Pedagógicas
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     Hoy incluyo en este apartado de las IDEAS PEDAGÓGICAS una nueva forma, al menos para mí, de ofrecer una conferencia. Se trata de un texto de Sir Ken Robinson que ha sido procesado por un dibujante, creando una secuencia de imágenes que explican de forma explícita a través de los ojos lo que el texto nos cuenta de forma verbal. Creo que es una manera de producir un doble proceso de asimilación para el espectador: la información entra a la vez por dos canales diferentes. Ambos válidos y ambos plenos.

     Espero que disfruten con el visionado. En esta ocasión he incluído una versión doblada al castellano porque me parecía que, escuchar la versión original en inglés al tiempo que lees los subtítulos y a la par que visualizas las imágenes, era un ejercicio que necesitaba una atención extraordinaria.

     Un fuerte abrazo.

 antonio domingo

 
Más artículos
Poemas...
Razones sobradas
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La sed de tus ojos,
  las manos del alma,
   la voz del espíritu.

  Razones sobradas
   que me acercan a tí.

   A tí, como amigo,
    a tí, como hermano,
     a tí, como a mí.

antonio domingo



Máximas...
Máxima XXX
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“La música siempre elimina las barreras generacionales;

da igual cuándo naciste;

sólo importa cuánto sabes,

cómo tocas,

y tus ganas de compartir tu arte con los demás”.


antonio domingo



Pedagogía...
Trabajos sobre Semicorcheas Nº 1
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     Después de semanas dándole vueltas a la mejor forma de trasladar parte de mi material educativo de Lenguaje Musical a la red, creo que hoy me siento con fuerzas como para ponerme manos a la obra y poder exponerlo con cierta claridad. Todos los materiales de teoría musical de le Escuela Muncipial de Música "Gratiniano Martínez" de Villacañas, todos, los he ido generando poco a poco, curso a curso, basándome en las necesidades reales de mis alumnos. Es un material inédito y pienso que puede ser interesante. Iré mes a mes publicando esos ejercicios con sencillas explicaciones que permitan trasladar de la mejor forma, las propuestas que nosotros hacemos en la escuela, a vuestras aulas.
 
     "Trabajos sobre semicorcheas Nº 1" es un sencillo ejercicio teórico que me sirve para que mis alumnos comprendan cómo funcionan las semicorcheas en la subdivisión binaria. En principio es un material absolutamente teórico, pero siempre intento dar a todo lo que hacemos una continuidad práctica que sirva para mejorar la asimilación del material. Creamos un juego para intentar mejorar la percepción rítmica en la práctica de la subdivisión binaria. También el ejercicio pretende darles autonomía a la hora de realizar el estudio de los ejercicios de dicha subdivisión en casa. Es por ello que todos los ritmos que se puede llegar a generar los verbalizanos antes con números, creando una dinámica de trabajo que es más sencialla de memorizar y genera mapas rítmicos conceptuales que ayudan a los alumnos a comprender mejor el ritmo.
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