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Hola de nuevo. Marzo está cargado de actividades!!! Hace dos días colgaba el tutorial sobre AUDACITY, y ahora ya estamos subiendo el siguiente en este caso sobre "MUSESCORE, editor de partituras". Como viene siendo habitual, pongo a vuestro servicio los materiales que he utilizado en el curso On Line que estoy ofreciendo para el CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO de Castilla-La Mancha. Se trata de un sencillo ejercicio que permite tener un acercamiento al uso del programa MuseScore como herramienta para crear fácilmente partituras en el aula. En este taller abordamos las claves inciales para aprender a usar esta herramienta, como una más de las que disponemos en el aula.
Espero que los materiales os sirvan para poder poner en marcha vuestras propias ideas educativas. Gracias por estar ahí. Un fuerte abrazo.
Este es el vídeo resumen del taller de "MuseScore, editor de partituras".
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Hola en este recién estrenado mes de marzo de 2013. Pongo a vuestro servicio los materiales que he utilizado en el curso On Line que estoy ofreciendo para el CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO de Castilla-La Mancha. Se trata de un sencillo ejercicio que permite tener un acercamiento al uso del programa Audacity como herramienta educativa. En este taller abordamos las claves inciales para aprender a usar esta herramienta, como una más de las que disponemos en el aula.
Espero que los materiales os sirvan para poder poner en marcha vuestras propias ideas educativas. Gracias por estar ahí. Un fuerte abrazo.
Este es el vídeo resumen del taller de "Audacity y su aplicación didáctica".
Os incluyo a continuación todos los audios utilizados en el Taller.
El primero es un audio de uno de mis AUDIO-POEMAS, "Al alba", donde hemos grabado la voz en directo utilizando el propio programa Audacity, y después le hemos añadido un fondo musical.
Otro audio de mezclas. En esta ocasión se trata de la Broma Musical Nº 7, del programa de radio "MÚSICA POR DESCUBRIR". Varias obras clásicas unidas como si fueran una sola.
Un audio donde de estructura parecida al anterior. Sobre un fondo musical hemos añadido diversos fragmentos de textos de películas.
El último es un ejercicio donde mostramos las posibilidades de los efectos del programa Audacity. Utilizando un tema de Lady Gaga, hemos jugado con los elementos que nos permite el programa.
Taller "YouTube y sus posibilidades pedagógicas"
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Hola en este gris lunes de febrero. Hoy pongo a vuestro servicio los materiales que he utilizado en el curso On Line que estoy ofreciendo para el CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO de Castilla-La Mancha. Se trata de un sencillo ejercicio que permite tener un acercamiento al uso de YouTube como herramienta educativa. Con tan sólo 8 años de existencia, esta plataforma se está convirtiendo en una de armas educativas para importantes y su uso se terminará convirtiendo en algo absolutamente habitual. En este taller abordamos las claves inciales para aprender a usar esta herramienta ON LINE, como una más de las que disponemos en el aula.
Espero que los materiales os sirvan para poder poner en marcha vuestro propio canal. Gracias por estar ahí. Un fuerte abrazo.
Este es el vídeo resumen del taller de "YouTube y sus posibilidades pedagógicas".
Taller de desarrollo musical a través de la percusión
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La percusión vive y late; la percusión suena. Su sonido nace en su ritmo vital; en el corazón, en las manos, en los pies, en los instrumentos, en cualquier elemento que pueda producir un sonido…
La sociedad vive y late; sus habitantes suenan. Su mecanizado sonido nace en su ritmo vital, en sus máquinas inventadas.
Música, percusión, ser humano y sociedad, han de convivir y sonar a la vez, haciendo del tiempo y del espacio un aquí y un ahora sonoro.
Os invitamos a realizar unos talleres, a participar en un experimento que demostrará que TODO SER HUMANO ES VÁLIDO PARA HACER MÚSICA; TODO SER HUMANO SUENA.
Este es el vídeo resumen de la televisión local:
"CON EL CUERPO", Conicerto-Taller de Desarrollo Psicomotriz a través de la Música POP en Familia
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"CON EL CUERPO", lo denominaremos como Concierto-Taller de Difusión Musical. Con él se pretende dar acceso a la comprensión del proceso musical a todo aquel que asista al taller, a la vez que participa de una oferta de ocio. Por lo tanto estamos hablando de un OCIO EDUCATIVO. La importancia de este tipo de actos es crucial, pues de él depende que la asistencia a conciertos se siga manteniendo, al menos, en los niveles actuales.Con este título pretendemos enmarcar una actividad absolutamente diferente a la que cualquier padre/madre e hijo/hija hayan realizado nunca. Se trata de que participen juntos, en igualdad de condiciones, en un concierto-taller en el que descubrirán que su cuerpo es un instrumento muy especial e importante y que la información almacenada en su memoria auditiva es mucho mayor de lo que esperan. Juntos caminaremos a través de una sesión de trabajo auditivo, corporal, psicomotriz, descubriendo un mundo que emociona, que altera el ritmo de nuestro corazón, que cuando profundizamos en su conocimiento eriza el bello de nuestra piel: la Música.





